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请王俊凯做学习带头人51talk如何实现全纳教育梦想

来源:51talk少儿英语在线少儿英语 时间:2020-04-14 11:10:49

   原题:请王俊凯做学习带头人51talk如何实现全纳教育梦想

 
  2月26日,51talk在北京举行了以“更多3”为主题的2019年战略会议。more3会议聚焦全纳教育、专业教育和科技三大核心,阐述了51talk创造的全纳教育生态。51talk创始人兼CEO黄家佳宣布,51talk将成为首个全国性的普惠性网络教育品牌,优质教育资源触手可及。在此基础上,51talk发布了致力于全纳教育的“1+2+1”战略和新一代H5互动教学产品“恶魔果爱”,并与金鹰卡通卫视、幼教品牌桥湖、美国著名出版社中医药建立了全纳教育联盟。
 
  不久前,51talk刚刚在2019年宣布了新品牌发言人王俊凯。在谈到王俊凯为什么被选为“51talk”的学习带头人时,黄家佳说,王俊凯是年轻人的好榜样。王俊凯自出道以来,一直以“积极向上”的正能量形象出现在公众面前。他还是家长和孩子眼中的学习“领头羊”、阳光的代表,被联合国环境规划署任命为“环境署亲善大使”,这与51talk打造的少儿网络英语教育品牌形象密切相关。
 
  事实上,网络教育企业寻找代言人已经成为一种普遍现象。在各类网络教育独角兽企业中,都有与自有品牌高度兼容的代言人。就连新的儿童英语品牌gogokid也邀请了章子怡担任代言人,更不用说掌门一对一和vipkid了,这些都是与代言人实现品牌双赢的例子。
 
  在竞争日益激烈、流量越来越昂贵的互联网时代,网络教育企业寻找明星代言人,一方面是为了突破品牌,另一方面是希望将部分明星粉丝流量转化为用户,尤其是拥有众多学生粉丝的高素质青年偶像,成为企业代言人的不二选择。
 
  对于51talk来说,选择王俊凯这样的优质偶像,除了以上两个原因外,更多的是为了实现其品牌战略升级后的价值观:“做第一个全国性的普惠性网络教育品牌”。作为第一家在美国上市的在线教育公司,51talk是一个自然的选择。
 
  据有关报道,2017年我国K12网络教育市场规模为2000亿元,预计到2022年,市场规模将达到7400亿元。据统计,中国至少有2亿儿童对高质量的英语教育产品有着强烈的需求,正是因为这一需求,才催生和推动了相当大的市场蓝海。对教育产业而言,全国市场需求意味着需要更多适合中国市场的教育产品,需要更多的教育机构,为中国更多地区的儿童提供优质公平的教育资源。我们要肩负起全纳教育的社会责任,促进教育资源公平。
 
  因此,牵手交通明星,实现品牌共赢,是51talk核心战略升级后的一大营销举措。下一步,他们需要迅速扩张,并融入更多的城市和用户。
 
  “51talk每月有超过30万个一对一课程,用户遍布全国500多个城市,计划2019年覆盖1000个城市,”黄说,“1+2+1”战略成为2019年51talk的核心。2019年“一带一路”城市为51Talk,目标覆盖1000个城市,这是“1”的业务布局。实施“1名外教指导1+专业”的教学理念是“2”的策略。它与菲律宾“一带一路”的发展密切相关,加强了外籍教师在国外的战略地位。这是51Talk策略中的第二个“1”。在这一系列发展战略的配合下,51Talk有望成为第一个。全国普惠性网络教育品牌。
 
  从教育的角度看,中国没有真正覆盖1000多个城市的教育公司,也没有线下教育公司。这给了网络教育一个巨大的机会。在推进我国教育现代化进程中,网络教育工作者有机会通过网络教育提升传统教育,为全国带来优质教育资源。
 
  作为推进全纳教育的新生力量,51talk为什么能保证“英语口语好,学习好”?51talk联合创始人兼首席运营官张利明表示,截至2019年1月,51talk拥有近2万名菲律宾高素质外籍教师。菲律宾教师高性价比的优势保证了学生能够提高外教的学习频率,而高频学习带来的沉浸式英语学习环境是提高学生口语能力的重要保证。51talk的菲律宾外教与中国学生没有时差,平均每天上网时间可达8小时,这也保证了沉浸式语言环境的培养。同时,51talk首先提出了“外教1对1+专业汉语教师指导”的教学理念,并引入多种人工智能和大数据技术,这也保证了学生不仅讲得好,而且学得好。
 
  51talk了解到,为了实现其包容性教育梦想,需要更多的盟友。于是51talk与金鹰卡通电视台、幼教品牌桥湖、美国著名出版社中医药建立了全纳教育联盟。未来,在“教育普惠”理念下,普惠教育联盟将共同推动更多优质教育资源走进中国家庭,实现教育公平,践行教育普惠。
 
  51talk课程产品及教学运营中心学术副总裁戴云发布了51talk全新的H5互动教学产品“恶魔果AI”。通过实时人脸识别、虚拟教具、情感识别、语音评价等人工智能技术,“魔鬼果人工智能”能有效促进师生之间的交流,增加课堂的趣味性,提高学生的学习效率;并通过对学生课堂行为、学习效果和语言能力的大数据分析,使分层教学更加科学、系统,初步实现个性化课堂教学。
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